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中小学校园科技馆建设方案

作为科普实践的重要基地，校园科技馆需要涵盖声、光、电、力、磁等多学科的科普展品。其构成涵盖了声、光、电、力、磁、能、水、气以及新材料等多个领域的仪器，这些仪器不仅融合了科学性、知识性、趣味性和操作性，

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小学科技馆建设方案科普展品音乐机器人

校园科技馆以“体验科学、感悟科学”为宗旨，融展示和参与、教育与科研为一体，以学科综合的手段和寓教于乐的方式，让青少年学生在赏心悦目的体验活动中，接受现代科技知识的教育和科学精神的熏陶。

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低碳环保科普馆主题科普馆展品生态平衡

学校小型科技馆由声、光、电、力、磁、能、水、气、新材料等九个方面的系列仪器组成。这些仪器集科学性、知识性、趣味性、操作性于一体，将光的反射、声的传播、力的分解、电的产生、水的循环、能的转化、磁场变化等

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小学创客实验室建设方案

创客实验室应该划分出不同的功能区域，如电子制作区、机械制作区、编程区等。这样可以让学生有序地进行创客活动。同时，实验室的布局还应该考虑到安全和通风等因素，确保学生在实验室内的安全和舒适。

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小学科学智慧教室

小学STEAM创新实验室需要配备丰富的硬件设施，包括各种电子元件、传感器、机械零件等。此外，还需要提供相应的工具设备，如焊接工具、螺丝刀、电工工具等。

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AI小学STEM科创实验室

我们会引导你探索科学、技术、工程和数学的奥秘，一起动手实践，激发你的创造力。实验室应该划分出不同的功能区域，如电子制作区、机械制作区、编程区等。这样可以让学生有序地进行创客活动。

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初中思政课（道德与法治）教育实践基地建设

课程目标：构建具有初中特色的思政课实践教学课程体系，将理论教学与实践教学有机结合，使学生在实践中深化对思政课知识的理解和运用，提高学生的综合素质。

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小学思政课（道德与法治）教育实践基地建设

思想性与教育性相结合：确保基地的所有活动和资源都具有明确的思想教育目标，将社会主义核心价值观贯穿于实践教学的全过程，使学生在实践中受到深刻的思想洗礼。

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中小学VR科技馆月球车（VR科普馆）建设

1、沉浸式交互体验通过全息投影、三维建模等技术构建虚拟场景，参与者可“穿越”至宇宙、微观世界或历史遗址中，实现身临其境的探索。

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中小学科技实验室建设方案

初中阶段重点是使学生形成科技实践中的合作精神和创新精神，能主动获取与生活和周围环境有关的现代科技基础知识，并对一些科学现象进行描述，培养学生的参与能力、动手能力和解决社会实际问题的能力。

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