装备中心组织开展中小学图书馆（室）馆配图书适宜性自查自评工作推进情况调研

　　2018年12月10至15日，由装备中心赵宪志副主任带队，图书与校外处会同有关专家，赴河南、贵州、安徽、福建、天津、吉林省开展深入调研。

　　中小学馆配图书适宜性工作是教育装备“奋进之笔”重点举措。在前期工作基础上，为掌握各地中小学图书馆(室)图书适宜性自查自评开展情况，有针对性地推进工作，2018年12月10至15日，由装备中心赵宪志副主任带队，图书与校外处会同有关专家，赴河南、贵州、安徽、福建、天津、吉林省开展深入调研。

　　调研组深入多所中小学，以实地抽查核实为主，边核实边听取汇报，了解学校图书馆管理制度、图书借阅台账、图书出入库等方面资料，并随机查看图书馆(室)馆配图书(含电子书)。调研显示，中小学馆配图书适宜性引起广泛重视，各地中小学积极开展图书适宜性评价自查工作，取得阶段性成效。

　　下一步，装备中心将着力深化中小学图书馆馆配图书适宜性评价工作，写好教育奋进之笔。推动各地健全完善中小学图书馆建设、管理和应用机制，促进中小学加强图书馆信息化建设，抓好图书采购、日常管理、筛查剔除，构建图书适宜性制度化常态化工作体系。